B1 MAILA: Gutun informala lagun bati (excursio bati buruz)
Idazmena:
Kaixo Maialen!
Zer moduz zaude? Espero dut dena ondo izatea. Idazten dizut kontatzeko joan den asteburuan mendira joan ginela nire lagunekin. Urkiolara joan ginen, eguraldi bikaina egin zuen eta oso ibilaldi polita egin genuen.
Goizean goiz iritsi ginen eta ibilbide zirkular bat egin genuen. Paisaia zoragarria zen, eta animaliak eta zuhaitz ugari ikusi genituen. Arratsaldean bazkaria egin genuen aire zabalean, eta gero pixka bat atseden hartu genuen.
Argazki batzuk bidaliko dizkizut laster! Ea hurrengoan zu ere animatzen zaren!
Muxu handi bat,
Ane
Galderak:
- Nora joan zen Ane asteburuan?
- Zer egin zuten egunean zehar?
- Nolakoa izan zen eguraldia?
- Zer proposatzen dio Maialeni?
✅ Erantzunak:
- Urkiolara.
- Ibilaldi bat, bazkaria eta atseden pixka bat.
- Eguraldi bikaina izan zen.
- Hurrengoan bera ere animatzea.
✍️ B2 MAILA: Gutun formala: Udalari kexa bat
Idazmena:
Bilbon, 2025eko uztailaren 8an
Bilboko Udala
Arreta ZerbitzuaGaia: Garbiketarekin lotutako kexa
Jaun/Andre agurgarriak:
Idazten dizuet nire kezka adierazteko azken asteotan nire auzoko kaleetan (San Inazio inguruan) izandako garbitasun faltagatik. Hainbat auzotarrek salatu dute edukiontziak gainezka daudela egunero, eta hondakinak kalean uzten direla, usain txarrak eta intsektuak eraginez.
Horregatik, eskatzen dugu garbiketa-maiztasuna handitzea, batez ere asteburuetan, eta edukiontzi gehiago jartzea behar den lekuetan. Gure auzoa garbi eta atsegin mantentzea guztion ardura da, eta Udalak ere zeregin garrantzitsua du.
Eskerrik asko aldez aurretik eta espero dut ahalik eta lasterren neurriak hartzea.
Adeitasunez,
Jon Etxebarria
(San Inazioko bizilaguna)
Galderak:
- Zergatik idazten du Jon gutun hau?
- Zer arazo aipatzen ditu?
- Zer neurri eskatzen ditu?
- Nola amaitzen du gutuna?
✅ Erantzunak:
- Garbitasun arazo batengatik.
- Edukiontziak beteta egoten dira eta kaleak zikin daude.
- Garbiketa gehiago eta edukiontzi gehiago.
- Eskerrak emanez eta neurriak hartzea eskatuz.
B1 MAILA – Ikasketa-bidaia Gasteizera
Idazmena:
Kaixo Iker!
Joan den astean eskola-bidaia egin genuen Gasteizera eta oso ondo pasatu genuen! Goizean iritsi ginen eta lehenik hiriko alde zaharra bisitatu genuen. Gidari batek historia interesgarria kontatu zigun.
Gero, Euskal Herriko Natur Zientzien museoa ikusi genuen. Han animaliak, fosilak eta esperimentu batzuk ikusi genituen. Oso erakargarria izan zen!
Arratsaldean, parke batean jolastu eta merienda egin genuen. Eguraldia ezin hobea izan zen eta denok pozik bueltatu ginen etxera.
Hurrengoan zurekin ere joatea gustatuko litzaidake!
Muxu bat,
June
Galderak:
- Nora joan ziren eskolako ikasleak?
- Zer bisitatu zuten?
- Zer ikusi zuten museoan?
- Nolakoa izan zen eguna?
✅ Erantzunak:
- Gasteizera.
- Alde zaharra eta naturaren museoa.
- Animaliak, fosilak eta esperimentuak.
- Oso ona, eguraldi ona eta giro polita.
✍️ B2 MAILA – Iritzi-artikulua: Ikasketa-bidaien garrantzia
Idazmena:
Ikasketa-bidaiak: ikasiz eta esperientziak biziz
Gure ikastetxeak hainbat irteera eta ikasketa-bidaiak antolatzen ditu urtean zehar, eta uste dut aukera horiek oso baliagarriak direla ikasleen motibazioa eta ezagutzak handitzeko.
Azkeneko bidaian, Donostiako Aquarium bisitatu genuen. Itsasoko fauna eta flora ezagutzeko aukera izan genuen eta, gainera, ingurumenaren babesaren garrantziaz jabetu ginen. Jarduera praktikoak eta gidarien azalpenak oso interesgarriak izan ziren.
Gainera, ikaskideekin beste harreman bat eraikitzeko parada izan genuen. Klaseko giroa hobetzen du horrelako esperientziek. Askotan, eskolatik kanpo ikasten da gehien!
Horregatik, uste dut ikasketa-bidaiak ez liratekeela luxutzat hartu behar, baizik eta ikasketa-prozesuaren parte gisa baloratu behar direla.
Mikel Aranguren – DBH 4. mailako ikaslea
Galderak:
- Zein helbururekin egiten dituzte ikasketa-bidaiak?
- Zein lekutara joan ziren azken aldian?
- Zer ikasi zuten Aquarium-ean?
- Zein iritzi du egileak ikasketa-bidaiei buruz?
✅ Erantzunak:
- Motibazioa handitzeko eta ezagutza zabaltzeko.
- Donostiako Aquarium-era.
- Itsasoko fauna eta ingurumenaren garrantzia.
- Oso positiboa: beharrezkotzat jotzen ditu.